為大力弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，向廣大員工普及救護(hù)知識，增強(qiáng)員工急救意識，提高員工應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難和意外傷害的自救和互救能力，8月17日，公司特邀請余杭區(qū)紅十字會陳惠芬老師現(xiàn)場授課，在余杭街道金香影國際酒店開展為期一天的救護(hù)員專項培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)分理論教學(xué)、實踐教學(xué)、理論知識考試和實踐操作考核四部分，公司各部門負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品線業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、浙江區(qū)域項目負(fù)責(zé)人及項目骨干共計38人參加。
培訓(xùn)會上，陳老師首先向在場的學(xué)員們介紹了紅十字會運動的起源、組成、標(biāo)志及基本原則等情況，通過這些基礎(chǔ)的介紹，學(xué)員們對紅十字會有了初步的了解和認(rèn)識。隨后，陳老師認(rèn)真細(xì)致講解了在突發(fā)事件中，如何在黃金時間內(nèi)進(jìn)行心肺復(fù)蘇；如何使用AED自動體外除顫儀；當(dāng)人員被物體打擊或機(jī)具傷害時，如何用三角布、綁帶急救包扎、固定、搬運以及遇到異物梗阻應(yīng)如何應(yīng)對等。
培訓(xùn)過程中，老師還結(jié)合視頻對專業(yè)救護(hù)知識進(jìn)行詳細(xì)講述，結(jié)合模擬傷員CPR和受傷部位急救包扎通過現(xiàn)場演示教學(xué)等多種方式讓培訓(xùn)人員多角度、全方位掌握了解心肺復(fù)蘇和急救包扎等救護(hù)知識。
下午的培訓(xùn)課，學(xué)員們進(jìn)行了現(xiàn)場模擬傷員CPR和受傷部位包扎實操考核。全體培訓(xùn)人員認(rèn)真答題，認(rèn)真實操，均通過了培訓(xùn)理論考試和實操考核。
通過此次培訓(xùn)，學(xué)員對心肺復(fù)蘇和急救包扎等急救知識有了全新的了解，通過模擬實踐和考試，加深了對急救知識的了解。希望在今后的生活中，學(xué)員們能夠在提高自我保護(hù)意識和關(guān)愛生命意識的同時，有能力在突發(fā)事件、意外傷害中進(jìn)行自救和互救。
急救知識延伸》》
學(xué)會撥打急救電話
（1） 致電：120
（2） 保持冷靜：很好地回答接線員問題：
自報姓名
出事地點
病人情況：男女老少，如果是親屬還要介紹以往相關(guān)的患病情況
在何處接車：指明標(biāo)志性建筑物
（3） 對方讓你放電話，才可放電話
黃金四分鐘
在正常室溫下，心臟聚停4分鐘后腦細(xì)胞就會出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的損害，如果時間在10分鐘以上，即使病人搶救過來，也可能是腦死亡，即植物人。所以在心源性猝死急救上有“黃金四分鐘”之說。
什么是急救
定義：急救是當(dāng)有人出現(xiàn)不適或受傷，在專業(yè)醫(yī)護(hù)人員抵達(dá)現(xiàn)場之前，為傷病員提供實時的急救措施。急救不只是提供身體受傷或不適的初步救護(hù)，亦包括為因經(jīng)歷或目睹災(zāi)難而情緒困擾的人提供心理支持。
現(xiàn)場應(yīng)急救護(hù)流程
（1） 確認(rèn)現(xiàn)場安全
（2） 正確識別傷情
（3） 迅速正確呼救
（4） 實施急救處理
